De la Pantalla al Apretón de Manos: El Consorcio PALADIN se Reúne en Budapest
Tras meses de colaboración virtual, los siete socios de PALADIN se reunieron por primera vez en persona en la Universidad Andrássy de Budapest los días 12 y 13 de febrero de 2026, y se marcharon con una hoja de ruta clara para proteger a los adultos mayores en el mundo financiero digital.
Budapest. Techos de estuco ornamentado, una lámpara de cristal sobre las cabezas y diez personas de cinco países sentadas juntas por primera vez: el Salón de Baile de la Universidad Andrássy de Budapest era un escenario poco probable para una reunión sobre banca móvil y estafas de phishing. Pero ese contraste refleja algo esencial de PALADIN: tender puentes entre lo antiguo y lo nuevo.
Los días 12 y 13 de febrero de 2026, el consorcio PALADIN al completo se reunió para su primera Reunión Transnacional de Proyecto. Tras el lanzamiento virtual en diciembre, este fue el momento en que los planes se convirtieron en compromisos y los conocidos de videollamada se transformaron en verdaderos colaboradores.
El encuentro personal como base de la colaboración
Toda la primera mañana se reservó para conocerse mutuamente. Cada organización socia dispuso de cinco minutos para presentarse y explicar lo que aporta al proyecto: desde la profunda experiencia de la Universidad de Bamberg en investigación sobre formación profesional, pasando por el trabajo diario del Ayuntamiento de Benetússer con estudiantes adultos en Valencia, hasta la experiencia de la Universidad de Reykjavik en alfabetización financiera y la trayectoria de Simbioza Genesis en formación digital intergeneracional en Eslovenia.
Lo que siguió fue menos convencional: una ronda de speed-dating en la que los participantes rotaron a través de breves conversaciones individuales. „Los proyectos europeos triunfan o fracasan según la calidad de las relaciones personales”, señala el coordinador del proyecto, el Prof. Karl-Heinz Gerholz de la Universidad de Bamberg. „Las estructuras formales importan, pero también importa saber con quién trabajas.”
El Plan: De la Idea al Currículo
La mayor parte de los dos días se dedicó al Paquete de Trabajo 2: el desarrollo del currículo PALADIN. En sesiones de taller que se extendieron durante ambas tardes y la segunda mañana, los socios se pusieron manos a la obra con preguntas concretas: ¿Quién hace qué? ¿Para cuándo? ¿Y cómo sabremos que funciona?
El resultado es un plan de desarrollo detallado para un programa de aprendizaje mixto que capacitará a los Baby Boomers y la Generación X para utilizar los servicios financieros digitales de forma segura. El currículo abarcará desde el reconocimiento de intentos de phishing hasta la comprensión de la banca móvil, siempre con el objetivo de generar confianza en lugar de miedo.
Se establecieron hitos, se asignaron entregables y se definieron criterios de éxito. Los primeros materiales preliminares se esperan para mediados de 2026.
Difundir el Mensaje
El segundo día, el consorcio también abordó su estrategia de comunicación y difusión. Los socios acordaron mensajes clave, identificaron públicos objetivo más allá del círculo inmediato del proyecto y trazaron canales de difusión, desde conferencias académicas hasta eventos comunitarios locales.
La página web del proyecto que está leyendo en este momento fue en sí misma un tema de discusión, junto con planes para la presencia en redes sociales y la participación de las partes interesadas en los cinco países socios.
Próximos Pasos
El equipo PALADIN deja Budapest con un catálogo completo de tareas. El desarrollo curricular comienza de inmediato, con reuniones virtuales periódicas para mantener el impulso. La próxima reunión presencial volverá a reunir al consorcio más adelante este año para revisar los avances y probar los primeros materiales.
Por ahora, los cimientos están puestos. Siete organizaciones, cinco países, una convicción compartida: que los adultos mayores merecen algo mejor que quedarse atrás en la transformación digital de las finanzas.
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PALADIN Kick-Off Presentación (PDF)El proyecto PALADIN está cofinanciado por la Unión Europea a través del Programa Erasmus+ (KA220-ADU). Los puntos de vista y opiniones expresados son los de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de ellos.